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识字是学生阅读、写作和口语交际的基础。在识字过程中．孩子势必要仔细观察字形，用心记住字音字形，开动脑筋理解字义，用字组词造句。这些活动都能发展孩子的注意力、观察力、记忆力、想象力、表达力、思维能力等，极有利于智力发展。因此，随班就读课堂教学的重中之重，就是指导随读生（即随班就读的智障儿童）识字。