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良好的开端就是成功的一半,同样对于初中物理课程教学来说,良好的课程开端也是整体教学的重要环节。教师灵活地导入课程,既能顺利地进行新旧教学之间的过渡,又能为新课的讲解奠定基础。好的新课导入,有利于后续的教学工作的高效进行,也有利于最终取得好的教学效果。
初中物理新课导入的教学策略
【摘 要】
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良好的开端就是成功的一半,同样对于初中物理课程教学来说,良好的课程开端也是整体教学的重要环节。教师灵活地导入课程,既能顺利地进行新旧教学之间的过渡,又能为新课的讲解
【机 构】
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福建省大田县屏山初级中学
【出 处】
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新课程
【发表日期】
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2019年8期
【基金项目】
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大田县2018年骨干教师专项小课题《初中物理课堂新课导入活动设计的研究》(立项号:ZXKT18029)初期成果.
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