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针对新经济时代服装行业对高技能应用型人才的需求，提出高职服装专业教学应建立在动态教学模式的基础上，充分运用服装工作室运行的方式，增强学生的专业操作能力、组织协调能力、心理承受能力、团队合作精神和社会适应能力，从而使高职教学更符合社会需求。
基于动态的工作室教学法在高职服装教学中的运用
【摘 要】
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针对新经济时代服装行业对高技能应用型人才的需求，提出高职服装专业教学应建立在动态教学模式的基础上，充分运用服装工作室运行的方式，增强学生的专业操作能力、组织协调能力、
【机 构】
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无锡工艺职业技术学院
【出 处】
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辽宁丝绸
【发表日期】
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2011年3期
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