【摘 要】
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在中国特色社会主义新时代,高校辅导员以“三全育人”理念为指导,探索增强爱国主义教育实效的育人模式具有重要意义.辅导员在新时代高校爱国主义教育中具有全员角色定位,要充
【机 构】
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山西能源学院 山西太原 030000
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在中国特色社会主义新时代,高校辅导员以“三全育人”理念为指导,探索增强爱国主义教育实效的育人模式具有重要意义.辅导员在新时代高校爱国主义教育中具有全员角色定位,要充分发挥自身一线优势的主导作用,调动学生自我教育的主体作用,构建校内外配合的联动机制.辅导员在新时代高校爱国主义教育中的具有全过程的工作格局,要分阶段,增强教育内容针对性;拓外延,实现教育时间延续性;补链条,确保教育环节完整性.辅导员在新时代高校爱国主义教育中具有全方位的工作内涵,要知行结合,提升爱国主义教育高度;营造氛围,拓宽爱国主义教育广度;遵循规律,挖掘爱国主义教育深度.
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