论文部分内容阅读
体育新课程提出了四个基本理念,其出发点是使学生从体育与健康课程的学习中获得更多的益处,得到更好的发展.这些理念最终要通过体育课堂教学来实现,这就必然要我们思考一个问题,什么样的体育教学才是有效的体育教学;在一堂体育课中如何实现高质量、高效率是中学体育教学改革的一个重要目标.本文就如何切实推进中学体育的有效教学进行了理论与实践结合的探讨.