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当前技术在教育活动的应用中,往往停留在某些显性的、具体的作用上,其某些隐性的、具有潜在意义的作用被忽略.应以现代教育理论的眼光去审视教育技术的作用,从多角度、多方面去把握教育技术的本职,从而进一步推动我国教育技术理论研究和实践实施的发展.
对教育技术潜在作用的认识
【摘 要】
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当前技术在教育活动的应用中,往往停留在某些显性的、具体的作用上,其某些隐性的、具有潜在意义的作用被忽略.应以现代教育理论的眼光去审视教育技术的作用,从多角度、多方面
【机 构】
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西南师范大学教育科学研究所
【出 处】
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远程教育杂志
【发表日期】
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2003年1期
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