摘 要：当前，高校学生党支部组织力建设政治功能未得到充分发挥，必须以高校学生党支部组织力建设中存在的突出问题为导向，提出加强组织力建设的策略，发挥党支部战斗堡垒作用，巩固党长期执政的组织基础。
　　关键词：高校学生党支部组织力;政治功能;提升策略
　　中图分类号：D262
　　文章编号：2095-624X（2019）04-0006-01
　　一、高校学生党支部组织力建设现状
　　在全面从严治党思想指导下，高校学生党支部建设稳步推进，成效显著。但在党支部组织力建设上，仍与新时代新要求存在一定差距，党支部的功能尚未得到充分发挥。具体体现在以下几个方面：
　　1.组织生活“模式化”，创新性不足
　　学生党支部组织生活多数都是为了落实上级党委布置的各项任务，“模式化”痕迹比较明显：一是组织生活内容主要为理论政治学习、文件会议精神传达等;二是组织形式多以集中会议、党支部书记传达，其他党员听讲的形式进行，开展党建活动多以参观革命遗址为主。组织生活较少与学校和学生的实际情况相结合，互动性、灵活性、创新性不足。
　　2.考核评价机制不健全，约束力不足
　　少数学生通过自身努力成功加入党组织后，放松了对自身进步的要求，往往抱着应付的心态甚至无所谓的心态对待组织生活。组织考核评价机制不健全，对出现以上情况的党员无法形成强有力的约束。
　　3.深入群众不够，政治功能弱化
　　群众路线是我们党的生命线和根本工作路线。学生党支部组织力建设脱离不了广大青年学生。党支部开展活动的对象常常以党员为对象，没有扩大到积极要求进步的团员青年。部分学生成为党员后，在服务同学、帮助同学、团结同学上计较个人得失，开展或参加学生活动时犹豫不前，不能起到很好的带头和示范作用，先进性无法体现，政治功能弱化。
　　二、高校学生党支部组织力提升策略
　　1.专业与党建结合，创新支部组织生活
　　习近平总书记强调：“在党内生活方面，一个是坚持，一个是加强，一个是创新。”在支部組织生活上，可以通过创新方式营造活泼求新的氛围，让组织生活更接地气、更能触及学生党员的灵魂。组织生活可以与学生的实际结合，结合学生的专业特长展开。比如，针对艺术类专业学生，可以以长卷绘画或书法展览的形式开展习近平新时代中国特色社会主义思想学习;文学语言类学生可以采用演讲、辩论的形式开展学习党的十九大精神;历史学背景的学生可以通过讲党史的形式组织生活会。
　　2.引进各种资源，助力支部建设
　　要开拓思维，学生党支部组织力建设不能局限于自身，可以考虑与教工党支部联合开展活动，发挥教工党支部“传帮带”的作用。不仅如此，还可以从校外寻求资源，开展红色筑梦之旅，建立共建基地，邀请校外热衷党建人士、老党员同志开展交流工作。
　　3.严格党员发展与党员教育相结合
　　学生党支部组织力的提升离不开党员先锋模范作用最大限度的发挥。在发展党员上，学生党支部要坚持“成熟一个，用好一个”的原则。抓好入党积极分子的培训、考核，并对发展对象对党的认识、入党动机、政治觉悟、思想品质、学习工作等进行综合考评，严把党员入口关。对入了党组织的学生党员，更要加强教育、管理和监督。针对不同年级党员情况，制订切实可行的《党员量化考核细则》。根据实际情况，设置不同的党员服务岗位，如学习型、创业型、实践型等，让他们深入学生群体中，指导开展各种学生活动，在实践中发挥学生党员的先锋模范作用。
　　习近平同志在全国高校思想政治工作会议上强调，要加强高校党的基层组织建设，创新体制机制，改进工作方式，提高党的基层组织的思想政治工作能力。新时代下高校学生党支部建设要以支部组织力建设为内核，不断提升党支部凝聚力、战斗力和影响力。
　　参考文献：
　　[1]浙江省国资委.以实施“五基工程”为抓手 提升国有企业基层党建工作组织力[J].支部建设，2018（32）.
　　[2]纪中强.增强党的群众组织力的必要性、难点及路径选择[J].岭南学刊，2018（3）.
　　作者简介：陈高丰（1989—），男，助教，硕士，辅导员，研究方向：马克思主义基本原理与思想政治教育。