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前言
在高考中英语占着很大的分数比重，对高中生来说，掌握高效、适宜的解题方式是十分重要的。在过往的教学经验中可以发现，有许多学生在解答英语阅读题目时存在许多通病。其中比较常见的是学生经常采用题海战术，想要在考试中碰到“似曾相识”的题目，在解答题目时缺乏有效技巧，在对答案之后，也是应付了事，缺乏经验总结。这样投机取巧的练题方式难以应对万变的题型，因此，学生要把握好英语知识内容的精髓，牢牢掌握适宜的解题技巧才是最重要的。教师与学生要共同努力，攜手共进。英语教师要在实践中总结方法和经验，培养学生的解题技巧，通过不断的反思与改进，为学生提供新的教学方法。本文主要探讨了英语七选五题型的解题技巧和培养策略，注重对英语教学方法进行创新，做好引导，从提升学生兴趣、知识面，打牢知识基础方面下手，帮助学生顺利应对新题型。
1. 明确考题形式，掌握解题方法
1.1明确考题形式
面对新题型，首先要做的就是去了解考题形式，只有做到知己知彼，才可以做到百战百胜。七选五阅读题型在高考英语试卷中是一道能够拉开分数差距的题目，已经被多个省市的高考所采用。七选五的阅读题型主要是让学生在缺失五句话的文章中，根据文章的逻辑、结构和上下文内容，在七个选项中挑选出最适合的五句将文章进行补充。这一新题型的出现给许多学生都带来了困扰，学生大多表示无所适从、无从下手。因此，英语教师要做的是带领学生了解题型，明确题型的考察方向。七选五阅读题型同样也分为记叙文、议论文与说明文，而五个选项大致可以分为主旨句、小标题和过渡句等，主要起到概括和承上启下的作用，其余两个作为干扰选项也会从这几个方面进行设置，常常表现为概括宽泛、以偏概全、偏离主题或者无法起到承上启下的作用。
1.2掌握解题方法
（1） 快速浏览七个选项
在拿到题目后，学生要快速浏览七个选项，在浏览的过程中对选项的关键词进行精准把握，这能够为后面的全文理解做好铺垫。对此，学生要在日常做题训练中养成浏览习惯。
（2） 快速浏览文章，深入分析文章的整体结构
第二步要做的就是找出文章各段落的主旨句，便于理解大意。例如：通过快速浏览，能够确定文章是总分结构、总分总结构还是并列结构，把握结构有助于学生快速抓住文章主旨。在一般情况下，文章的主旨句会出现在开头部分和结尾部分，因此，学生在做题时要特别注意首尾两段。除此之外，学生还可以通过标题来把握文章主旨。
（3） 详读文章，深入理解文章内容和上下文关系
第三步，学生就需要详读文章，特别是需要补充完整的段落和相关句。文章是需要衔接手段构成的，教师要指导学生注意选项中句子的衔接方式，找出句子中的衔接标志词并与选项的关键词相对应。文章还具有连贯性的特点，相对应的选项要与上下文的内容相连贯。
2. 从课外扩大学生的知识面，提高对学习的认识
学生在面对学习时要拥有责任感，转变学习态度和学习观念，明确学习和努力的目标。面对新题型的出现学生应该认识到，打牢这个基础是十分重要的，在课堂上应主动跟上老师的步伐，在做题时应结合老师教授的技巧，从实践中进行理解和掌握。并且学生可以利用课余时间，多阅读一些英文报纸、趣味文章，或者积极参与英语朗读活动等，这也有助于提升学生的语感，逻辑能力的提升有助于学生快速掌握文章主旨和把握文章结构。
3. 养成考后总结和思考分析的习惯
在对英语阅读进行系统学习后，每位学生的理解和收获都是不同的，因此需要学生通过做题进行知识和技巧的巩固，结合老师的技巧指导，找到自己的做题习惯和有效的理解方式，来努力提升自身的英语阅读水平。错题总结对学生来说是十分重要的，学生可以在总结中不断反思和改进，这样做过的题才是有效的。除此之外，英语老师要做好与学生的交流工作，帮助学生找到有效的学习方式，并且要给予鼓励，帮助学生树立自信心，提起学生对英语的探索兴趣。
4. 结论
综上所述，面对七选五阅读这一新的题型，教师要引导学生正确认识这一题型的考察内容与方向，然后再指导学生掌握做题技巧，在步骤上对学生进行系统讲解。此外，学生作为学习的主体也要积极主动地投入到学习探索当中，充分地利用好课余时间，来提升英语语感和理解能力，并且在做题后也要做好思考分析和错题总结，只有持之以恒的坚持和努力，才会获得收获。
参考文献
[1]包天仁. 基础英语教改论坛（高中教师卷：第三集） [M].吉林教育出版社， 2017，05（12）.
[2]丁云芬. 高中英语有效阅读教学研究[J]. 中学英语教学与研究，2018，11（10）.
[3]陆国强. 现代英语词汇学[M]. 上海外语教育出版社， 1999.
[4]余宁. 英语教学中七选五教学策略探究[J]. 教学与管理， 2018，08（23）.
（作者单位：江苏省白蒲高级中学）
在高考中英语占着很大的分数比重，对高中生来说，掌握高效、适宜的解题方式是十分重要的。在过往的教学经验中可以发现，有许多学生在解答英语阅读题目时存在许多通病。其中比较常见的是学生经常采用题海战术，想要在考试中碰到“似曾相识”的题目，在解答题目时缺乏有效技巧，在对答案之后，也是应付了事，缺乏经验总结。这样投机取巧的练题方式难以应对万变的题型，因此，学生要把握好英语知识内容的精髓，牢牢掌握适宜的解题技巧才是最重要的。教师与学生要共同努力，攜手共进。英语教师要在实践中总结方法和经验，培养学生的解题技巧，通过不断的反思与改进，为学生提供新的教学方法。本文主要探讨了英语七选五题型的解题技巧和培养策略，注重对英语教学方法进行创新，做好引导，从提升学生兴趣、知识面，打牢知识基础方面下手，帮助学生顺利应对新题型。
1. 明确考题形式，掌握解题方法
1.1明确考题形式
面对新题型，首先要做的就是去了解考题形式，只有做到知己知彼，才可以做到百战百胜。七选五阅读题型在高考英语试卷中是一道能够拉开分数差距的题目，已经被多个省市的高考所采用。七选五的阅读题型主要是让学生在缺失五句话的文章中，根据文章的逻辑、结构和上下文内容，在七个选项中挑选出最适合的五句将文章进行补充。这一新题型的出现给许多学生都带来了困扰，学生大多表示无所适从、无从下手。因此，英语教师要做的是带领学生了解题型，明确题型的考察方向。七选五阅读题型同样也分为记叙文、议论文与说明文，而五个选项大致可以分为主旨句、小标题和过渡句等，主要起到概括和承上启下的作用，其余两个作为干扰选项也会从这几个方面进行设置，常常表现为概括宽泛、以偏概全、偏离主题或者无法起到承上启下的作用。
1.2掌握解题方法
（1） 快速浏览七个选项
在拿到题目后，学生要快速浏览七个选项，在浏览的过程中对选项的关键词进行精准把握，这能够为后面的全文理解做好铺垫。对此，学生要在日常做题训练中养成浏览习惯。
（2） 快速浏览文章，深入分析文章的整体结构
第二步要做的就是找出文章各段落的主旨句，便于理解大意。例如：通过快速浏览，能够确定文章是总分结构、总分总结构还是并列结构，把握结构有助于学生快速抓住文章主旨。在一般情况下，文章的主旨句会出现在开头部分和结尾部分，因此，学生在做题时要特别注意首尾两段。除此之外，学生还可以通过标题来把握文章主旨。
（3） 详读文章，深入理解文章内容和上下文关系
第三步，学生就需要详读文章，特别是需要补充完整的段落和相关句。文章是需要衔接手段构成的，教师要指导学生注意选项中句子的衔接方式，找出句子中的衔接标志词并与选项的关键词相对应。文章还具有连贯性的特点，相对应的选项要与上下文的内容相连贯。
2. 从课外扩大学生的知识面，提高对学习的认识
学生在面对学习时要拥有责任感，转变学习态度和学习观念，明确学习和努力的目标。面对新题型的出现学生应该认识到，打牢这个基础是十分重要的，在课堂上应主动跟上老师的步伐，在做题时应结合老师教授的技巧，从实践中进行理解和掌握。并且学生可以利用课余时间，多阅读一些英文报纸、趣味文章，或者积极参与英语朗读活动等，这也有助于提升学生的语感，逻辑能力的提升有助于学生快速掌握文章主旨和把握文章结构。
3. 养成考后总结和思考分析的习惯
在对英语阅读进行系统学习后，每位学生的理解和收获都是不同的，因此需要学生通过做题进行知识和技巧的巩固，结合老师的技巧指导，找到自己的做题习惯和有效的理解方式，来努力提升自身的英语阅读水平。错题总结对学生来说是十分重要的，学生可以在总结中不断反思和改进，这样做过的题才是有效的。除此之外，英语老师要做好与学生的交流工作，帮助学生找到有效的学习方式，并且要给予鼓励，帮助学生树立自信心，提起学生对英语的探索兴趣。
4. 结论
综上所述，面对七选五阅读这一新的题型，教师要引导学生正确认识这一题型的考察内容与方向，然后再指导学生掌握做题技巧，在步骤上对学生进行系统讲解。此外，学生作为学习的主体也要积极主动地投入到学习探索当中，充分地利用好课余时间，来提升英语语感和理解能力，并且在做题后也要做好思考分析和错题总结，只有持之以恒的坚持和努力，才会获得收获。
参考文献
[1]包天仁. 基础英语教改论坛（高中教师卷：第三集） [M].吉林教育出版社， 2017，05（12）.
[2]丁云芬. 高中英语有效阅读教学研究[J]. 中学英语教学与研究，2018，11（10）.
[3]陆国强. 现代英语词汇学[M]. 上海外语教育出版社， 1999.
[4]余宁. 英语教学中七选五教学策略探究[J]. 教学与管理， 2018，08（23）.
（作者单位：江苏省白蒲高级中学）