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随着全民健身运动的开展，越来越多的大学生对体育舞蹈产生了浓厚的兴趣。经教务处批准，我校在三年级开设了体育舞蹈选修课。由于体育舞蹈是新开课程，我们有针对性地对学生进行了部分生理指标的测试。通过部分生理指标的测试，为提高教学质量，研究体育舞蹈的强身健体作用，为普通高校开设体育舞蹈课程的可行性提供依据和参考意见。