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朗读是小学语文教学活动的重要内容之一，是提升学生语言感悟及语言表达能力的重要途径。文章从朗读在小学语文教学中的意义、现阶段存在的不足以及朗读指导的策略等方面加以阐述，以期让学生通过朗读，用声音传递文本所蕴含的内涵和价值，为学生深入理解课文内容打下坚实基础，从而提高学生的语文核心素养。
小学语文朗读指导策略探析
【摘 要】
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朗读是小学语文教学活动的重要内容之一，是提升学生语言感悟及语言表达能力的重要途径。文章从朗读在小学语文教学中的意义、现阶段存在的不足以及朗读指导的策略等方面加以阐述，以期让学生通过朗读，用声音传递文本所蕴含的内涵和价值，为学生深入理解课文内容打下坚实基础，从而提高学生的语文核心素养。
【机 构】
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福建省厦门市同安区第三实验小学
【出 处】
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新课程研究
【发表日期】
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2023年01期
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