利用情感教育提高初中思品课的实效分析

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初中思想品德课是每个初中生的必修课。加强学生对思品课的学习,有利于培养学生积极健康的思想情感,也是贯彻和落实现代科学发展的重要举措。情感教育融入到思品课程的教学中,可以更好地激发学生的学习兴趣,提高课堂的教学效果,也是现代初中思品课急需改进的一点。因此本篇文章主要针对情感教育在初中思品课中的实效进行分析。一、语言含情,以情激趣初中思品课的学习对于学生自身素质的提高有很大的帮助。由于思品课一直以来不变的地位,可能很多学生 Junior high school ideological and moral lessons are required for each junior high school students. Strengthening students’ study of thinking class is conducive to cultivating students positive and healthy thoughts and feelings, and it is also an important measure to implement and implement the development of modern science. Emotional education into the thinking of curriculum teaching, can better stimulate students’ interest in learning, improve the teaching effect of the classroom, but also the urgent need to improve the thinking of modern junior high school. Therefore, this article mainly analyzes the effectiveness of emotional education in junior high school thought class. First, the language is affectionate, in order to love fun junior high school thought lesson for the improvement of students’ own quality is of great help. Because SI classes have always been the same status, probably many students
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