公众写史,主要是公众通俗写史。它的任务是普及历史知识,没有学术含量要求。进入21世纪,网络新媒体的普及,催生网络写史现象。公众通俗写史,是老百姓自己的史学解读与书写。网络写史最大的贡献在于表达方式的更新,用今日百姓听得懂的语言说历史。公众通俗写史的类型,主要分历史化演义与文学化演义两大类型。公众通俗写史的意义,表现坚持了"以人性写历史"原则,弥补了现行科学历史教育与历史研究的不足,可激发青少年对历史的兴趣,丰富了人们的历史知识。也标志着历史解释权与书写权的开放。公众通俗写史存在不少问题,少了专业的约束,多了普通人的胆大;材料有限,深度不足;没有明确的现代历史观作指导。公众通俗写史有一个发展过程,初级境界是网络写史,或讲故事,或搞穿越。更高的境界,应是体现民间精神,用非官方的眼光解释大历史。