顺“模”而教,提升建模感悟——《解决问题——看图列式》教学

来源 :小学教学设计（数学） | 被引量 : 0次 | 上传用户：whzjs

【摘要】

：

[教学内容]rn苏教版一年级上册《10以内加减法的实际问题——看图列式》.rn[教学重点]rn根据图意说出部分量和总量之间的关系,建立加减法数量关系模型.

【作者】

：

陈俊

【机构】

：

江苏扬州育才实验学校

【出处】

：

小学教学设计（数学）

【发表日期】

：

2019年9期

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