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情感作为人们对客观事物是否可以满足自我需求而秉持的态度，情感教育则是以情绪、态度、理念为关键内容，以培养学生审美情趣、艺术情操、健康心态等目标的教育行为。在钢琴教育中渗透情感教育，自身具备动力与调节能力。因此，文章主要对钢琴教学中渗透情感教育的方式进行分析与阐述。
钢琴教学中渗透情感教育的方式分析与阐述
【摘 要】
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情感作为人们对客观事物是否可以满足自我需求而秉持的态度，情感教育则是以情绪、态度、理念为关键内容，以培养学生审美情趣、艺术情操、健康心态等目标的教育行为。在钢琴教育
【机 构】
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九江学院
【出 处】
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黄河之声
【发表日期】
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2017年7期
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