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本文站在一名中职学校专业课教师的角度，从中职学生普遍存在的专业实训实践时间不够导致的学生学习效果欠佳、学校专业成果不理想等问题进行深入分析,提出中职课堂从“教室实训室化，座位工位化”的教学模式入手,以学生为本,与时俱进,注重实践，提出中职学生专业课以技能为首的宗旨,走实训发展之路。
浅析中职“教室实训室化，座位工位化”的教学模式
【摘 要】
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本文站在一名中职学校专业课教师的角度，从中职学生普遍存在的专业实训实践时间不够导致的学生学习效果欠佳、学校专业成果不理想等问题进行深入分析,提出中职课堂从“教室实
【机 构】
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重庆市工艺美术学校
【出 处】
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科学咨询
【发表日期】
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2018年5期
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