【摘 要】
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本文以初中数学新教师反思性教学的实践与探究为重点进行阐述，首先进行“一元二次方程的解法”的教学回顾，然后从开平方法、配方法、公式法等几个方面深入说明并探讨“一元二次方程的解法”的教学反思，最后阐述以“一元二次方程的解法”为例开展有效教学活动的措施，其目的是强化学生的学习效果，推动“一元二次方程的解法”教学活动的进展.
【基金项目】
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徐州市教育科学“十四五”规划2021年度课题“农村新教师‘课例研究式’校本培训的实践研究”（课题批准号为ZX14-21-JS036）专项课题研究成果；
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本文以初中数学新教师反思性教学的实践与探究为重点进行阐述，首先进行“一元二次方程的解法”的教学回顾，然后从开平方法、配方法、公式法等几个方面深入说明并探讨“一元二次方程的解法”的教学反思，最后阐述以“一元二次方程的解法”为例开展有效教学活动的措施，其目的是强化学生的学习效果，推动“一元二次方程的解法”教学活动的进展.
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