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偏旁混同现象在隶变过程中是普遍存在的.而这种混同现象也是汉字部首形成的基础,了解偏旁部首的来源及字形本体,对于本文了解字义,从事对外汉字教学都有着重要的意义.因此,本文试以系统的思想为指导通过考辨“灬”部首的来源,来探求部首“灬”的标记意义,并结合汉字偏旁混同的实际情况,为对外汉字教学提出相关教学建议,以期达到提高对外汉语教学质量的目的.