【摘 要】
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高校思想政治理论课实效性问题是一个问题群。'有无实效性'或'实效性强弱'要从党和国家的教育目标、任课教师的事业归属、课堂教学的生活质量、学生主体的综
【基金项目】
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2013年江西省高校优秀中青年思想政治理论课教师择优资助计划项目;江西省教育厅哲学社会科学研究专项任务项目“问题逻辑与高校思想政治理论课实效性研究”
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高校思想政治理论课实效性问题是一个问题群。'有无实效性'或'实效性强弱'要从党和国家的教育目标、任课教师的事业归属、课堂教学的生活质量、学生主体的综合素质四个方面来判断。通过'教师——课堂教学——学生'三元结构探索影响实效性的'教师问题——课堂教学问题——学生问题'及其相互关系,找到提高实效性必须解决的各种问题以及问题逻辑,是提高思政课实效性的认识基础。教师问题可以从师魂、师艺与师行来把握,教学问题可以从内容组织、方法组织、过程组织、互动组织
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