【摘 要】
:
实行1+X证书制度试点,既是职业教育畅通复合型高技能人才快速培养通道的需要,又是探索构建国家资历框架、确保其制度化发展的必由之路。职业教育当下正处于由双证书制度向1+X
【机 构】
:
常德职业技术学院,湖南工业职业技术学院
【基金项目】
:
2017年度湖南省教育科学“十三五”规划课题“基于‘TCM’的市场营销专业毕业设计指导与评价创新研究”(课题编号:XJK17CZY020),2019年度常德职业技术学院科研项目“1+X证书背景下技能人才培养模式改革研究”(项目编号:ZY1915)的阶段性研究成果
论文部分内容阅读
实行1+X证书制度试点,既是职业教育畅通复合型高技能人才快速培养通道的需要,又是探索构建国家资历框架、确保其制度化发展的必由之路。职业教育当下正处于由双证书制度向1+X证书制度的过渡与转型期,面临宏观规划缺失、考核标准混乱、学分银行未建立、配套机制不足等诸多难题。面对这些不利因素,职业院校应主动作为,积极协调多元主体参与其中,针对上述制约性因素精准施策,充分利用国家资历框架构建的难得机遇开展好1+X证书制度试点工作,构建符合新时代发展规律的高质量人才培养模式。
其他文献
本文通过高职高专的教学特点和学生阅读需求,阐述图书馆提高学生阅读效果的相关途径。
当前,甘肃省经济社会正进入工业化发展的中期阶段,处于加速转型跨越的新起点,要推动经济持续健康发展,必须实施创新驱动发展战略,提高自主创新能力.围绕甘肃省“3341”项目工
为促进城市间协同融合发展,采用极差、变异系数、基尼系数和ESDA等方法考察粤港澳大湾区城市技术创新能力的时空演化特征及空间关联模式,并通过SPDM模型剖析影响城市技术创新