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部编新教材在文言文篇目设置上发生了一些变化。对比新教材与旧教材的文言文篇目及其相应课后习题,可以发现教材编者的编写意图,从而给教师的教学提供一些启发。以编者的意图为教学出发点,以学生的需求为教学落脚点,才能真正助力学生语文能力的养成。
部编教材文言文编写及教学意义——以人教版《语文》七年级(上册)为例
【摘 要】
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部编新教材在文言文篇目设置上发生了一些变化。对比新教材与旧教材的文言文篇目及其相应课后习题,可以发现教材编者的编写意图,从而给教师的教学提供一些启发。以编者的意图
【机 构】
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福鼎市第六中学
【出 处】
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语文教学通讯
【发表日期】
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2017年05期
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