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本文分析了当前高校工科专业＂计算机基础＂课程教学模式上存在的弊端,并提出了相应的教学模式改革措施。教学实践结果表明,通过推行以上教学模式改革措施,可以有效增强大学生对计算机基础知识的学习兴趣,对于培养学生在实践工作中的独立操作能力具有很好的借鉴意义。
计算机基础课程教学模式改革初探
【摘 要】
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本文分析了当前高校工科专业＂计算机基础＂课程教学模式上存在的弊端,并提出了相应的教学模式改革措施。教学实践结果表明,通过推行以上教学模式改革措施,可以有效增强大学生对
【机 构】
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沈阳大学
【出 处】
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网络与信息
【发表日期】
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2011年10期
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