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小学时期的学生正处于爱玩爱闹的阶段，而在开展小学语文教学活动的过程中利用游戏可以将以往死气沉沉的课堂氛围变得趣味十足，使学生在玩中学习知识。小学语文教学中游戏运用不但能够使课堂氛围变得轻松愉悦，还能够在一定程度上激发学生学习的积极性。本文主要从学生的年龄与心理入手，探究了游戏在小学语文课堂教学中的运用的一些心得进行了分享。