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半开放实验教学模式在着力培养学生自学与独立思考能力，实验动手能力，、发现、分析和解决问题能力以及扩大知识面等方面具有重要作用，初步研究表明，半开放实验教学模式适合大学医学院检验专业本、专科生实验课教学符合新世纪关于人才培养强调素质教育的大趋势，值得推广。
实验教学改革与素质教育：半开放实验教学模式在医学实验课上的应用
【摘 要】
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半开放实验教学模式在着力培养学生自学与独立思考能力，实验动手能力，、发现、分析和解决问题能力以及扩大知识面等方面具有重要作用，初步研究表明，半开放实验教学模式适合大学医
【机 构】
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第三军医大学医学检验系
【出 处】
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西北医学教育
【发表日期】
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2000年2期
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