【摘 要】
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［摘要］《攻壳机动队》对人的意识存在这个问题与现代网络技术、机器人制造技术、克隆技术联系起来进行反思，并进而思考人的最终存在形态问题，给现代人的心灵造成巨大的震撼。《千与千寻》是一个关于成长的故事，从孩子的视角出发，用纯真感染孩子的心灵，而将沉重的思考附加在已经失去纯洁的成年人身上。两部作品都对于人类之间残酷关系的思考、对于人在社会中困境的表现、对于现代社会制度的质疑、对于生存权利和存在尊严的追求
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［摘要］《攻壳机动队》对人的意识存在这个问题与现代网络技术、机器人制造技术、克隆技术联系起来进行反思，并进而思考人的最终存在形态问题，给现代人的心灵造成巨大的震撼。《千与千寻》是一个关于成长的故事，从孩子的视角出发，用纯真感染孩子的心灵，而将沉重的思考附加在已经失去纯洁的成年人身上。两部作品都对于人类之间残酷关系的思考、对于人在社会中困境的表现、对于现代社会制度的质疑、对于生存权利和存在尊严的追求进行了深刻的揭露，并表达了只有保持本性之心，才是真正意义上的人。全文查看链接
《攻壳机动队》是在世界各种文艺形式中，较早也较完整地给我们构建了一个网络虚拟世界。尽管我们看到的是一个机器人的社会，但这个社会的管理者却是人。这是一个有着矛盾性质的社会，我们看到了一种倒置现象，人成了冷漠的机器，而机器人却在思考并具有了感情。机器人会痛苦，痛苦的不是物质上的，而是心理上的，这种痛苦只有一个源头，就是对人的向往。而机器人所追求的美好的东西，恰恰是作品中所提出的最肮脏的东西。我们可以看出押井守的内心深处对人类深深的失望，从而将善良美好都给予了机器人的身上，机器人成了他心目中理想的人，而现实中人则为他所唾弃，人的本位正是在这点上失去了平衡。全文查看链接
五、总述全文查看链接
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［摘要］随着现代化科学技术的发展，多媒体教学收到了意想不到的效果。多媒体教学产生色彩绚丽的动态画面有利于启迪学生的直观思维和形象思维，促进教育教学的整合作用。教学实践证明，在美术课中引入多媒体教学，可产生生动、活泼、愉悦、高效的课堂学习氛围，优化教学过程，提高教学质量的有效性，促进美术教学向一个与日俱增的更科学的方向发展。 ［关键词］CAI课件 多媒体 创造性思维 ［中图分类号］G633.95
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