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以优质教学资源建设和混合式教学改革作为切入点,强调人才培养与专业、学科的协同发展,侧重于学生科研实践能力的培养,进一步结合科教融合和产学研合作培养模式,以学生为中心,大力开展素质教育,协助提高学生第一课堂的质量和内涵,并充分发挥第二课堂在本科人才培养中的作用,推动本科教学质量的改革。
深化教育改革,推进素质教育
【摘 要】
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以优质教学资源建设和混合式教学改革作为切入点,强调人才培养与专业、学科的协同发展,侧重于学生科研实践能力的培养,进一步结合科教融合和产学研合作培养模式,以学生为中心
【机 构】
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大连东软信息学院
【出 处】
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江西电力职业技术学院学报
【发表日期】
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2020年4期
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