【摘 要】
:
20世纪中后期,德勒兹力图打破西方哲学的传统,另辟蹊径,以存在论的反思为基点,批判精神分析和资本主义共谋,将欲望压抑到无意识状态,德勒兹认为欲望本身是富足的不需要客体,
论文部分内容阅读
20世纪中后期,德勒兹力图打破西方哲学的传统,另辟蹊径,以存在论的反思为基点,批判精神分析和资本主义共谋,将欲望压抑到无意识状态,德勒兹认为欲望本身是富足的不需要客体,而资本主义生产关系生产匮乏,并压抑欲望,造成人对物质的无尽追求.布尔加科夫的《大师与玛格丽特》以撒旦对人间的检查为线索,展现了二十世纪初的现实生活画卷,将世俗的匮乏悉数暴露出来,而文章的精神分裂式的叙事,则体现了德勒兹对资本主义匮乏的解决办法——以解码逃脱资产阶级的俄狄浦斯,精神分裂造就普遍的生产.
其他文献
摘 要:随着我国教育事业的不断发展,对于学生各方面的要求也逐渐提高,我国高校的钢琴教学方式也获得了创新,但是因为目前学习钢琴的学生有很多不是钢琴专业的学生,这些学生的群体来源存在着不同,基本的音乐素养和钢琴演奏的基础以及钢琴学习能力都有比较大的差异,这就给教师的钢琴教学带来了较大的困难。面对学生参差不齐的水平,如何利用有效的课堂时间来教授学生更多的钢琴知识成为目前高校钢琴教学所面临的重要问题之一。
深受科学思潮和疾病折磨的爱略特将疾病和与疾病相关的情节编织在其小说中形成一种独特的医学话语来揭示维多利亚时代英国民众的焦虑,从而表达爱略特对“英格兰状况”和民族
随着信息化技术的不断进步,信息化技术与许多产业进行了融合,进而促进各产业的不断升级和进步.在教育领域,信息化技术的应用也逐渐广泛.高校音乐课堂中,信息化技术的应用可以
在二十世纪,受社会形态的影响,后殖民主义兴起.它的兴起涉及方方面面,包括政治、经济和人们的意识形态.受当时政治环境的影响,英美文学家的小说也开始有所转变,开始向动物与