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从教育范式、结构组成和教学手段三个维度考量“社会治理”视域下的德育教育培育路径,立足通过体验以认同社会主义核心价值观理念,树立全程育人,全方位育人范本,进而探析突破德育教育发展瓶颈的对策,最终完成构建思想政治课、综合素质课、理论教育课三位一体的德育教育体系。
“社会治理”视域下德育教育培育路径与对策研究
【摘 要】
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从教育范式、结构组成和教学手段三个维度考量“社会治理”视域下的德育教育培育路径,立足通过体验以认同社会主义核心价值观理念,树立全程育人,全方位育人范本,进而探析突破
【机 构】
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硅湖职业技术学院,苏州大学
【出 处】
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滁州职业技术学院学报
【发表日期】
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2017年3期
【基金项目】
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2015年江苏省高等教育教改研究立项课题《江苏省民办高职实践教学在创新创业教育中的探索与实践》(项目编号:2015JSJG306)研究的阶段性成果
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