【摘 要】
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随着新时代卓越工程人才培养、思政教育和新工科改革等先进教育教学理念不断深化,“机械测试与控制基础”课程作为机械类本科专业教育核心必修课程,其教学成效直接影响着地方工科高校培养服务区域经济发展所需专业人才质量.现有“机械测试与控制基础”课程面临教学理念落后、思政融合不够、教学模式单一等问题,亟需改革探索.基于此,项目小组从“立德树人”思政融合、项目化教学工程实践、虚拟仿真技术应用方面开展“机械测试与控制基础”课程多维度改革实践探索.
【机 构】
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上海理工大学机械工程学院,上海 200093
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随着新时代卓越工程人才培养、思政教育和新工科改革等先进教育教学理念不断深化,“机械测试与控制基础”课程作为机械类本科专业教育核心必修课程,其教学成效直接影响着地方工科高校培养服务区域经济发展所需专业人才质量.现有“机械测试与控制基础”课程面临教学理念落后、思政融合不够、教学模式单一等问题,亟需改革探索.基于此,项目小组从“立德树人”思政融合、项目化教学工程实践、虚拟仿真技术应用方面开展“机械测试与控制基础”课程多维度改革实践探索.
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