【摘 要】
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随着中国经济、科技的快速发展,社会不断创新,直接为社会服务的设计教育体系面临巨大的挑战和机遇:一方面,固化的教学模式和静态填鸭式课程体系常常阻碍设计教育创新发展;另 方面,当前以大数据及人工智能为特点的“艺术与科技”跨领域创新被推上风口浪尖,这也为创新设计教育提供了更多的可能性.在西方,“艺术与科技”融合早就经历了几个世纪的探索,尤其自从包豪斯以后,设计教育逐渐从以传统的绘画、雕塑艺术为基础教育中分离出来,转向整合“艺术与科技”的跨领域创新.本文通过探讨西方创新型国家的艺术与设计教育相关文献,整理并发掘其
【机 构】
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中国美术学院上海设计学院;宁波工程学院人文与艺术学院
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随着中国经济、科技的快速发展,社会不断创新,直接为社会服务的设计教育体系面临巨大的挑战和机遇:一方面,固化的教学模式和静态填鸭式课程体系常常阻碍设计教育创新发展;另 方面,当前以大数据及人工智能为特点的“艺术与科技”跨领域创新被推上风口浪尖,这也为创新设计教育提供了更多的可能性.在西方,“艺术与科技”融合早就经历了几个世纪的探索,尤其自从包豪斯以后,设计教育逐渐从以传统的绘画、雕塑艺术为基础教育中分离出来,转向整合“艺术与科技”的跨领域创新.本文通过探讨西方创新型国家的艺术与设计教育相关文献,整理并发掘其借助“艺术与科技”融合的创新发展趋势,以期为当今中国设计教育的创新提供参考.
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校企合作、产教融合是应用型大学建设的必由之路,“双师型”教师队伍是应用型人才培养的基本保障,如何加强“双师型”教师的培养是高水平应用型大学面临的关键问题.该文以吉林农业科技学院动物医学专业“双师型”教师队伍为例,从专业“双证”准入制、“产、教、学”融合实践能力提升、校企项目合作和培训平台建设促进理论教学能力提高等方面探究了动物医学专业“双师型”教师队伍建设的路径,虽不甚全面,旨在提供参考.
第24届冬季奥林匹克运动会(ⅩⅩⅣOlympic Winter Games),简称2022年北京冬季奥运会,是由中国举办的国际性奥林匹克赛事,于2022年2月4日开幕,2月20日闭幕.rn形象来源于国宝大熊猫的2022年北京冬奥会吉祥物“冰墩墩”,于2019年9月17日晚,在北京市石景山区首钢园区国家冬季运动训练中心冰球馆揭开神秘面纱.该吉祥物“冰墩墩”由我校85届校友、现任广州美术学院视觉艺术设计学院院长曹雪教授领衔设计,在经过长达10个月的设计修改和中外专家的严格评审之后,从全球5 816件参赛作品中
3～6世纪的人物银碗(高足杯)类器物,是中亚地区多元文化交流的一处缩影.通过人物形态、装饰特点的剖析,由人物形象与萨珊波斯的关系,重点讨论了人物银碗(高足杯)类器物自成语境及动态延续的过程,体现造物者对权力观、宗教观的全面发掘与体认、多元文化交融与动态往来的造物秩序,以及以丝绸之路为核心兼具杂合性和异质性的“文化共同体”意识.
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