基于多维化活动的《民俗服饰》课程的实践与探讨

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民俗服饰作为一门服装设计专业的必修课,其教学目的是扩展学生的设计眼光,并将传统民族的设计元素和技巧运用到现代设计中。而目前的教学现状存在着许多问题,阻碍了学生的设计的创新性和动手实践能力。从加强多维实践活动着手,对课程进行改革,不断提高学生的实际动手能力。
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