浅谈如何发挥学生的主体作用参与语文教学

来源 :青春岁月 | 被引量 : 0次 | 上传用户:qinlh
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
以人为本是当前中学语文教育的基本思想。新课程倡导将课堂还于学生,在语文教学中发挥学生的主体作用,让学生参与课堂教学是学生学习积极性的重要保障。语文教师应正确处理“导”与“学”的关系,充分调动学生的自主性和创造性,切实落实学生的主体地位,促进学生全面协调发展,以提高语文课堂教学效率,实现语文教学目标。 People-oriented is the basic idea of ​​Chinese education in secondary schools. The new curriculum advocates that students should be returned to the classroom and to play the main role of the students in the teaching of Chinese. It is an important guarantee for the enthusiasm of students to participate in classroom teaching. Chinese teachers should correctly handle the relationship between “guiding” and “learning”, fully mobilize the autonomy and creativity of students, earnestly implement the students’ dominant position and promote the overall coordinated development of students in order to improve the efficiency of Chinese classroom teaching and realize the realization of Chinese teaching objectives.
其他文献
误用分析是二语习得研究中的重要阶段,本文通过对中国人学习者常见的误用现象进行分析,对日语课堂教学提出思考。 Misuse analysis is an important stage in the study of
在法语的教学实践当中,教师的合作教学工作,对于教学的改进有着重大的价值和作用。文章将针对这一方面的内容展开论述,详细的分析了合作教学的实施方案与具体的对策,同时,对
文章调查总结了独立学院图书馆馆员素质的状况,提出了图书馆员适应学校发展的素质要求,并指明了构建独立学院图书馆馆员素质的措施。 The article surveys and summarizes t
地方工科院校大学生人文素养的欠缺是客观事实,因此需要认清形势,寻找原因和提出解决问题的对策.
面对目前中职学前教育专业幼儿英语教学的现状,本人根据从事中职学前教育幼儿英语教学十多年来的经验和体会,对中职学前教育专业英语教学对象、教材、教学工作提出了几点思考
与其他本科院校的教育方向不同的是,高职院校往往走专业化道路,务求令学生从技术上取得优势,因此,高职艺术设计专业的课程改革应该更加注重对学生在技能上的培养。文章就对传
英语专业精读课一直以培养学生语言的综合运用能力为目标,而传统精读课教学则重视语言本身而忽视文章的全面分析讲解,不利于培养和提高学生的综合能力。而语篇分析相关理论的
初中生的英语学习是十分重要的,在传统的英语教学模式下,学生己经成为了学习英语的机械,并没有兴趣爱好而言。学习兴趣,是一个学生自主进行学习的主要动力,面对学生缺乏学习
现代英语教学,已不是传统的“填鸭式”教学,学生对于过去传统的教学模式己经产生了厌烦心理,因而,新式的情趣教学的产生就是一种必然了。情趣教学,最主要的原理是引起学生的
情感关注是一个新词汇,其基本内容是老师在进行英语教学时,要把握学生的情感,培养学生的情感态度。同时,在教学过程中,老师也要让学生感受到相应的情感,使学生与老师之间维系