论文部分内容阅读
现场课题研究工作是结合具体工作实际,明确课题研究方向,设计制定课题研究题目、目标、方案、措施等,做好课题实施过程中分析、综合、概括,撰写课题结论报告,解决实际工作中存在的疑难问题。河南省尉氏县门楼任供电所尝试通过将现场课题研究引入推进班
以现场课题推进供电所班组建设
【摘 要】
：
现场课题研究工作是结合具体工作实际,明确课题研究方向,设计制定课题研究题目、目标、方案、措施等,做好课题实施过程中分析、综合、概括,撰写课题结论报告,解决实际工作中
【机 构】
：
河南省尉氏县供电局
【出 处】
：
农村电工
【发表日期】
：
2013年9期
其他文献
本文作者根据高中数学新课标的要求,结合教学实践体会,对当前高中数学教学中学生探究性学习能力的有效养成和提升进行了初步的论述。
当前在新课程改革热潮汹涌的情况下，应试教育逐步向素质教育有效转化的要求下，物理学科进行教学活动的初衷不仅仅停留在学生知识水平的提升上，而是更加重视学生学习能力的培養和提高上。探究教学作为新课程下有效教学活动开展的重要形式之一，在高中物理学科教学中进行了广泛的运用。“探究学习”的倡导者美国芝加哥大学施瓦布教授曾经指出：“教师开展教学活动应该教授学生学习的方法，培养学生自我汲取知识的能力，使学生在理科
场外交易市场作为一种金融中介组织，可以有效解决我国中小企业融资难的问题。从金融中介学的视角分析了场外交易市场的功能和作用。
在我地电网建设中，10kV及以下配电线路转角杆、分支杆同杆架设多层导线的情况越来越多，特别是在较大的十字路口处Y形（星形）分支杆上，由于跨度大、转角较大，需在同一个杆上安装三个
阐述了修订后的无形资产准则与原准则的比较,分析了执行新准则对企业财务状况的影响。
随着网络信息技术的快速发展，高校图书馆编目作业方式发生了根本改变。从编目外包的概念及发展状况出发，分析了高校图书馆实施编目外包的动因、优势及风险，提出了成功实施高校图
以湖北大学图书馆为例，从读者窃书的手段、心理特征、窃书行为产生的根源等角度进行了分析，进而提出了防范的措施。
摘要：在高中生物教学中，长期以来的单向教学模式严重制约了教学成效的提高。新课程改革为高中生物教学带来了一片春色，广大生物教师更加注重教学改革，以新课程理念指导自己的教育教学工作，不断寻求教材、教法与教学对象的最佳结合点，更加体现学生的主体地位，为学生搭建充分展示自我、发展能力的良好平台。笔者多年从事高中生物教学工作，在教育教学实践中开展了“五步教学法”的探究与尝试，取得了初步成效，本文将作简要论述