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本文是2012年江苏省推行职业教育的学业水平测试以来,对职业学校英语教学现状进行的调查研究,反思教学过程,探索教学方法,为下一步深化职校英语课程改革打下基础。
职业学校英语教学现状调研报告
【摘 要】
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本文是2012年江苏省推行职业教育的学业水平测试以来,对职业学校英语教学现状进行的调查研究,反思教学过程,探索教学方法,为下一步深化职校英语课程改革打下基础。
【机 构】
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江苏省徐州财经高等职业技术学校
【出 处】
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内江科技
【发表日期】
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2016年02期
【基金项目】
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2015-2016年度江苏省职业技术教育学会职业教育立项课题-职业学校英语课程改革与学业水平测试相融合的实践研究(XHZZ2015030)
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