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大部分学生都有这样的感觉，物理老师讲的时候，都能听懂，但是轮到自己做的时候，又不能做全对，那么为什么会出现这样的情况呢？笔者经过大量的统计，认为有以下几点原因，在此简单提出纠正措施，与各位同仁分享，并请各位提出宝贵的意见．
学生做题中不良习惯类型归纳与对应纠正举措概述
【摘 要】
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大部分学生都有这样的感觉，物理老师讲的时候，都能听懂，但是轮到自己做的时候，又不能做全对，那么为什么会出现这样的情况呢？笔者经过大量的统计，认为有以下几点原因，在此简单提出纠正
【机 构】
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江苏省江安高级中学
【出 处】
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中学生数理化(学研版)
【发表日期】
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2013年7期
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