高考志愿是考生按规定形式向招生部门和招生院校就自己喜欢的学校和专业所表达的意愿，它是考生被高校录取的两个重要因素之一。俗话说“分数是基础，志愿是依据”。要想填好志愿必须做好准备，准备越充分越好。但是对于考生来说，繁重的复习使他们没有充分的时间亲力亲为，这时候，作为考生“后勤队”的父母就该出马了。
　　家长应协助孩子做好人生职业规划。对于未来要做什么，可能每位考生心里都有梦想，都有计划，但由于社会经验不足，许多考生的梦想如“空中楼阁”，并不现实。这时候，就需要家长在与孩子沟通的基础上，协助孩子制定人生规划，进而在此基础上进行志愿填报的规划。比如说家长可以将当前社会各行各业的发展情况及前景告诉孩子，引导孩子认识自己的特长，确定本科学习结束后是以就业为先、还是工作为先等原则。在这个过程中，家长一定要把握好度，免得“过分”帮忙，让“协助”变成了“做主”。
　　在与孩子充分沟通确定好志愿填报的方向后，家长就要承担起志愿准备的“主力军”角色，比如对高考政策、大学、专业等资料进行搜集，并分类整理，如有精力还可以制订几种方案供孩子参考。
　　需要家长帮忙搜集的资料首先是与高考相关的各种政策性信息。其一是国家、省(区、市)招生部门颁发的有关招生具体政策和规定，如招生条例、录取体制、投档原则、体检要求、照顾政策及填报志愿细则；其二了解本省招生计划和录取比例，如今年考生总数是多少，其中，文史、理工、文艺、理艺、体育类考生分别是多少，较往年有什么变化，省内和省外院校在本省共招多少人；其三是院校录取信息，比如本省(区、市)近两年文、理科重点、本科、专科最低控制线是多少，自己拟报的学校和专业近两年录取的最高分是多少、最低分是多少、平均分是多少，高分学生都选择了哪些专业，分数段较低院校造成低分的原因是什么，是一直比较低还是忽高忽低等。这类资料多，家长在搜集过程中要注意分门别类，边搜集边整理，免得资料倒是搜集了一大堆，临到用时却难找到有用的。
　　除了政策性、分数等资料外，家长还可以搜集考生感兴趣的大学、专业信息。大学信息包括了解院校沿革和归属、师资情况和《招生章程》。沿革即这一所大学的发展历程，比如办学历史多长、优势学科有哪些、在发展过程中是否更名过、合并过其他院校等；隶属是指大学属于哪个部门主管，比如该校是教育部直属院校，还是地方省(区、市)属院校或是归某些部委主管的院校；师资主要是指有多少院士(中国科学院院士和中国工程院院士)，有多少人文社会科学大师，有多少长江特聘学者，有多少国务院学位办学科评议组成员，有多少教授、多少博士生导师等，这是判断一所大学某学科实力的标准之一；《招生章程》一般包括学校的名称、主管单位、办学类型、收费标准、录取规则等，是院校录取学生的重要依据。
　　搜集专业信息可以从以下这几方面入手：所报专业学什么，有哪些主干课程，该专业将来趋向如何，发展前景如何，专业师资如何，有无硕士点、博士点、博士后流动站，是否是国家重点学科等。
　　高考、高校、专业涉及的信息多，资料也多，途径也多，为了更有效率地搜集相关资料，可以通过以下渠道：1．网络。教育部、各省级招生部门官方网站、高校官方网站、其他高考网站，如新浪、腾讯、搜狐、人民网的高考站、中国教育在线、搜学网等。2．报刊等纸质媒体。现在币面上关于指导考生填报志愿、介绍院校、专业方面的文章和书籍很多，考生和家长在购买和阅读时应注意加以选择，以免被误导。辨别资料准确性、权威性的一个重要方法是看作者是谁。一般来说，由教育部学生司、高教学会所属高招研究会组织编写的书或由省级教育厅、省级招办、各高校招生办参加编写的资料权威性和可信度高，如《高校招生》等。3．参加招生咨询会或校园开放日。每年志愿填报期间，许多高校会在全国各地举行招生咨询会，集中解答考生的报考疑问；校园开放日比较适合本省(区、市)的考生，亲自到大学去感受大学环境和了解大学情况。4．走访在校大学生。通过对自己亲友和同事、邻居子女及所在中学已考入高校的在校大学生了解咨询考生要报考的大学，会从另一个侧面加深你对所报考高校和专业的了解。