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通过比较分析“太行山道路”、“科技大篷车”、“专家大院”三种高等院校农业科技推广模式，认为高等院校农业推广模式在运作机制上较好地实现了科技与农民的对接，管理体制上各高校也创建了自身的特色。同时，通过对湖南农业大学“双百”工程的实践内容进行了论述，阐述了其实践成效，认为这是一种新型的高等院校农业科技推广模式，在运作机制、管理体制和激励机制上具有较大的创新性。