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在SDS—PAGE实验教学中，利用视频、多媒体等微课程教学方法，使学生在实验前对整个实验过程及所用仪器设备有直观印象，提高了实验成功率和安全性，减少有毒、有害试剂的使用并降低了实验成本，缩短实验时间，课后通过资源共享课等网络教学模式进行师生互动与讨论。取得较好实验结果。
微课程应用于电泳实验教学的探索与实践
【摘 要】
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在SDS—PAGE实验教学中，利用视频、多媒体等微课程教学方法，使学生在实验前对整个实验过程及所用仪器设备有直观印象，提高了实验成功率和安全性，减少有毒、有害试剂的使用并降低
【机 构】
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吉林大学生命科学学院
【出 处】
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生物学通报
【发表日期】
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2016年5期
【基金项目】
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吉林省高等教育学会项目（JGJX2015D4）
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