【摘 要】
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“动态生成”是新课程倡导的一个重要教学理念,它相对于“预设”而言.“动态生成”指的是教师在确定教学方案之后,能根据自己的预设或实际课堂,及时、灵活、随机、创新地选择
【机 构】
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河南省濮阳市中原油田第二高级中学 河南濮阳457000
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“动态生成”是新课程倡导的一个重要教学理念,它相对于“预设”而言.“动态生成”指的是教师在确定教学方案之后,能根据自己的预设或实际课堂,及时、灵活、随机、创新地选择、调整、优化原来的教学内容、方法、手段、角度等,从而动态生成丰富、有效、富有个性和艺术的课堂教学.概括而言,“动态生成”的基本特征主要有两点,其一,有效性.即对教学要素的重新选择与组合具有非常明确的标准和目标,一切以有效为取舍标准和生成目的.其二,可操作性.动态生成的教学方案必然包含一定的要素构成与生成为依据,同时为了保障教学有效开展,还须具备一套明确易行的行为技术或操作要领.
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