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农村学校音乐教师参加专业培训的机会向来极少，在新课程改革的大潮中，我们该如何创造机会提升自己的专业素养，紧跟改革的步伐呢？我有一个秘密渠道：听“杂课”，从其他学科的课堂教学里领悟。最近，我又特地去市里听了语数英三节课，让我受益匪浅。
听＂杂课＂，悟教学--教师提升专业素养的独特路径
【摘 要】
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农村学校音乐教师参加专业培训的机会向来极少，在新课程改革的大潮中，我们该如何创造机会提升自己的专业素养，紧跟改革的步伐呢？我有一个秘密渠道：听“杂课”，从其他学科的课堂教学
【机 构】
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江苏省高邮市临泽中心小学
【出 处】
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教师
【发表日期】
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2011年30期
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