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表达性艺术治疗主要是运用各种艺术媒介,为来访者提供一种非语言表达方式和沟通机会,促使来访探索内心世界,最终达到心理治疗功能。本文以表达性艺术疗法中的绘画疗法、心理剧、音乐治疗为切入点,从基本概念、相关研究基础和实践探索三个方面论述了其应用于高职大学生自我意识心理健康课程的操作性和可行性。
表达性艺术治疗在高职心理健康课自我意识教学中的应用
【摘 要】
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表达性艺术治疗主要是运用各种艺术媒介,为来访者提供一种非语言表达方式和沟通机会,促使来访探索内心世界,最终达到心理治疗功能。本文以表达性艺术疗法中的绘画疗法、心理剧、音乐治疗为切入点,从基本概念、相关研究基础和实践探索三个方面论述了其应用于高职大学生自我意识心理健康课程的操作性和可行性。
【机 构】
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湖北艺术职业学院
【出 处】
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中国文艺家
【发表日期】
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2021年11期
【基金项目】
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湖北省高校学生工作精品立项项目基金编号:2018XGJPX4006；
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二次函数是初中数学的重难点知识,其中最值问题是各类测试的常考题型.授课中为使学生掌握不同题型的解题思路,提高学生解答该类问题的能力,促进其数学学习成绩的进一步提高,教师应注重对二次函数最值题型进行归类,并结合具体例题为学生展示突破思路,尤其要求学生做好听课的总结与反思,及时发现与弥补学习中的不足,提高其解题水平,进一步增强其解题自信.
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