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本文从现代图式理论的起源、发展和特征出发，探讨了语言与认知的关系，阐述了图式理论对语言教学的积极作用，并根据现代图式理论的原理提出了提高英语听力理解能力的途径。
基于现代图式理论提高学生英语听力
【摘 要】
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本文从现代图式理论的起源、发展和特征出发，探讨了语言与认知的关系，阐述了图式理论对语言教学的积极作用，并根据现代图式理论的原理提出了提高英语听力理解能力的途径。
【机 构】
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浙江经贸职业技术学院
【出 处】
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职业技术教育
【发表日期】
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2006年17期
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