【摘 要】
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随着中国加入WTO,中国与国际联系日益广泛与频繁,英语人才,特别是口语突出的人才,越来越受青睐.因此,口语交际能力的培养已成为大学英语教学的当务之急.交际法是一种以学生为
【机 构】
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吉林师范大学大学外语部,吉林市第十二中学
【出 处】
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吉林师范大学学报(人文社会科学版)
论文部分内容阅读
随着中国加入WTO,中国与国际联系日益广泛与频繁,英语人才,特别是口语突出的人才,越来越受青睐.因此,口语交际能力的培养已成为大学英语教学的当务之急.交际法是一种以学生为主体的外语教学法,它注重培养学生的口语交际能力.本文通过对英语教学的实质性分析,阐述了交际法的基本原则,以及在大学英语教学中如何体现这一原则,即如何处理语言知识、语法与口语交际之间的关系,以及教师在交际英语教学中的角色.
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