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在现代教育理论和新课程文件的指导下,基于框架问题的构建,设计了"应用光合作用原理分析影响光合速率的环境因素"一节的课堂教学,通过问题情境的创设,引发学生高阶思维,让学生在思考和分析解决问题的过程中习得新知识。
“应用光合作用原理分析影响光合速率的环境因素”教学设计
【摘 要】
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在现代教育理论和新课程文件的指导下,基于框架问题的构建,设计了"应用光合作用原理分析影响光合速率的环境因素"一节的课堂教学,通过问题情境的创设,引发学生高阶思维,让学
【机 构】
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北京师范大学生命科学学院,北京大学附属中学
【出 处】
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生物学通报
【发表日期】
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2012年06期
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