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根据21世纪人才结构和素质教育理论及高等体育教育功能特性,通过对普通高校传统体育教学课程体系(包括形式、内容、方法、评价等)的改革实践,探索并提出符合时代要求的体育教学指导思想和“分层选项”教学模式,以达到提高大学生综合素质的目的.
21世纪大学生体育与素质教育的探索性研究
【摘 要】
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根据21世纪人才结构和素质教育理论及高等体育教育功能特性,通过对普通高校传统体育教学课程体系(包括形式、内容、方法、评价等)的改革实践,探索并提出符合时代要求的体育教
【机 构】
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中国地质大学体育部
【出 处】
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体育科学
【发表日期】
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2001年4期
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