【摘 要】
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目的 了解冠状动脉搭桥术(CABG)患者对健康教育的需求情况,构建需求和结果导向的科学合理的健康教育体系.方法 采用病例系列分析方法,对CABG住院患者的健康教育需求进行调查.结
【基金项目】
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河北省秦皇岛市科学技术研究与发展指导计划项目[秦科技(2007)58号].
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目的 了解冠状动脉搭桥术(CABG)患者对健康教育的需求情况,构建需求和结果导向的科学合理的健康教育体系.方法 采用病例系列分析方法,对CABG住院患者的健康教育需求进行调查.结果 CABG患者出院前知识的需求强度最大,疾病知识需求的前两位是饮食习惯和行为习惯,手术效果、手术方式及麻醉方式最为患者术前关注,而患者术后对功能锻炼、并发症预防等知识需求最为强烈;出院前最需要了解复查时间及方法、出院后功能锻炼的方法以及日常活动注意事项;患者最偏好的健康教育主体为医生,而床旁个体指导是患者最偏好的宣教方式.结论
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