论文部分内容阅读
本文基于新媒体打破信息获取渠道的唯一性、引发大学生思想理念多元化、思想政治教育环境的复杂化等冲击,寻求有效的应对策略:提高思想政治教师素质,丰富思想政治教育内容,坚持兼容并包教育思想,营造健康积极校园文化,坚持社会主义核心价值观等,提升思想政治教育的有效性。
新媒体环境下高校思想政治教育面临的挑战与对策
【摘 要】
：
本文基于新媒体打破信息获取渠道的唯一性、引发大学生思想理念多元化、思想政治教育环境的复杂化等冲击,寻求有效的应对策略:提高思想政治教师素质,丰富思想政治教育内容,坚
【机 构】
：
信阳师范学院马克思主义学院
【出 处】
：
智库时代
【发表日期】
：
2018年42期
其他文献
在西方哲学反思现代性的危机、思想界出现主体性向主体间性转向的时候，教师要重新审视教师主体和学生主体的关系。主体间性否定现代性的二元论，强调生存不是在主客二分的基础上
随着互联网技术的飞速发展,借助网络技术开展学习已经成为时代发展的潮流。为研究大学生网络课程需求影响因素,文章从环境、学习者自身、平台设计三大方面对大学生网络课程进
文章在梳理国内相关研究的基础上,针对西藏乡村振兴的区域特征、理论架构与实施导向,提出具有藏东特征的乡村振兴发展重点与推进路径、发展难点与破解模式,以及稳步推进的战
(接上期)4.张力性气胸(tension pneumothorax)创伤导致胸膜腔与外界相通并有单向活瓣,每次吸气时气体进入胸膜腔,而呼气时由于创口的活瓣关闭,使气体无法排出,造成胸膜腔内压
通过改革高校学生体育活动模式,探讨学生课堂教学与课外体育活动的最佳结合以及提高学生体育能力的有效途径.3年的实践证明,健全的群体工作制度、分工协作、在宏观调控的基础