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来源 :小学教学研究·理论版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wangwei0101
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  一、教学目标 全文查看链接
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路易斯·布尔乔亚(Louise Bourgeois),一位有着强大创作力的女性艺术家,用一生的时间抵抗原生家庭的恐惧,她将困在婚姻之中的妈妈比作巨大的蜘蛛,直与内心的恐惧互搏。带你走近路易斯布尔乔亚的内心,同时邀请四位画廊业者推荐最新的艺术作品。带上北京春日展览地图,一起去探索城中艺事。   “每一天,你都必须放弃或者接受你的过去,如果你无法接受它,那么当一名雕塑家吧。”路易斯·布尔乔亚曾说过,“
当我们把目光投向辽远的历史天空,群星璀璨,让人目不暇接。在这闪烁的星輝中,总有那么一些星星,光芒永耀,千百年来一直熠熠生辉。他们或幽默洒脱,或忧国忧民,或文采风流……他们的光芒从他们的文字里,从他们的人格中,从他们的灵魂里迸射出来,穿越时空,向遥远的未来投射过去,千古风流万古存。
我们的一生充满了各种各样的机遇。与其回首或翘望,不如把握当下,勇敢地向每一个机会说“是”!要知道,机会总是偏爱那些有准备的人。  The best piece of career advice Ive received is “Say ‘yes’ to everything; never turn down an opportunity.” With that in mind, when give
作文教学是一个常谈常新的话题,也是令教师和学生感到头疼的问题。如何让我们的习作指导课像动画片一样吸引学生,如何让作文成为学生快乐的游戏,如何让学生作文时有创作灵感,如何让学生感受到习作课的幸福、快乐……在教学中我进行了有益的尝试,取得了明显的效果。    一、创设情境激发“说”的愿望    叶圣陶先生曾经说过:“作文的自然顺序应该是我认识事物,心中有感,感情的波澜冲击着我,我有说话的愿望,便想倾吐
落寞的藤蔓卷曲着,没有了  当初的潇洒;漫长的黑夜,  凄凉的风咆哮着,引起了  一阵不知名的骚动,潮湿!  痛苦也是一种享受,一种  无法想象的极大的乐趣。  痛与舒适,在极普通的人,  混浊的眼眸中,可以看到  被伪装的截然相反的质地。  在有些交杂着痛,也怀揣着  乐趣的人的心里,是狂热。  毒药侵入肺腑,生一阵燥热。  伫足在昏暗的燈光下的空巷里,  悄悄地望着娇羞的、  被云儿遮掩着的月
孔子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”心理学家分析,当人心情愉快轻松的时候,他的整个身心就处于一种最佳状态,各种潜能将得到很好的发挥。因此,我们要努力改变教学的机械、沉闷和程序化,让孩子的心灵自由飞翔,让师生的活力尽情释放,让快乐的阳光洒满课堂。小学语文快乐课堂,老师拿什么去吸引学生?  一、幽默  苏联著名教育家斯维特洛夫指出:“教育家最主要的,也是第一位的助手是幽默。”教学幽默就是指
在幼儿园对幼儿进行环保教育的过程中,我们常常会碰到这样一些问题:由于施教对象的年龄比较小,而环保教育的内容往往比较抽象,幼儿难以理解,这样的环保教育就很难收到理想的效果。《幼儿园教育指导纲要》中指出:社会学习具有“潜移默化”的特点,尤其是社会态度和社会情感的学习,往往不是教师直接“教”的结果,幼儿主要是通过在实际生活和活动中积累有关的经验和体验而学习的。从中我们可以看出,幼儿园的环保教育也不能忽视
“认识面积”一课是苏教版数学三年级下册“长方形和正方形的面积”单元的第一课时,是在学生初步认识周长的基础上进行的一节几何概念教学课。从长度到面积,是学生空间认识上的一次飞跃,同时也为第二课时面积单位的教学以及今后学习其他平面图形的面积提供了思维的基础。作为三年级的学生,对面积意义的理解由于受到周长的思维定势的干扰,课堂教学总是不尽如人意。在几次的听课磨课活动中,下面的三个教学片段给我留下了深刻的印
上世纪三、四十年代,北京针灸界的“南王北胡”都是名冠京城的响亮人物,其中素有北胡之称的胡荫培先生更是以其毫发金针闻名遐迩。几十年中,他凭借精湛的医术,高尚的医德和勇于创新的从业精神,救死扶伤,解人危难,普济众生。在北京乃至全国范围内独树一帜,开启了一代中医针灸大师的传奇人生。  师承先辈 潜心修研  胡荫培,字少衡,1913年3月19日出生于河北省清苑县的一个中医世家。据《清苑县志》记载,胡荫培的
[教学目标]  1.通过表示参议员情感变化的重点词语,理清文章的脉络。  2.重点感悟林肯的言外之意,学习林肯的优秀品质。  3.引导学生尝试运用比喻的方法表达自己的观点。  [教学过程]  一、导入  1.在19世纪,有这样一位伟大的总统,在以他的名字命名的纪念馆的墙壁上刻着这样一段话,出示:“对任何人不怀恶意;对一切人宽大仁爱;坚持正义,因为上帝使我们懂得正义;让我们努力去完成我们正在从事的事