如何在小学语文习作教学中渗透劳动教育

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要有效推动小学生的全面发展,教师要重视培养小学生的良好劳动品质,使学生在教师的引导下建立正确的劳动观,形成崇尚劳动的意识。基于此,文章提出了五点在小学语文习作教学中渗透劳动教育的策略。
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借助NVivo11.0软件,对现行部编版小学语文教材中劳动者形象的选文数量、教材呈现、社会特征和个体特质四个维度进行质性研究,发现其中存在如下问题:篇目总体数量较多,但学段分布不够均衡;突出劳动者正面形象,但性别差异显著、职业选择刻板。由此提出相应对策:小学语文教材要基于学段安排劳动者形象的内容,以优化其在教材中的整体布局;适当提高女性劳动者形象在教材中的频率,并丰富劳动者的职业类别。
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针对煤矿井下环境多利用红外相机感知周边环境温度成像,但形成的图像存在纹理信息少、噪声多、图像模糊等问题,该文提出一种可用于煤矿井下实时检测的多尺度卷积神经网络(Ucm-YOLOv5)。该网络是在YOLOv5的基础上进行改进,首先使用PP-LCNet作为主干网络,用于加强CPU端的推理速度;其次取消Focus模块,使用shuffle_block模块替代C3模块,在去除冗余操作的同时减少了计算量;最后