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针对光电本科专业实训教学过程缺乏整体性、教学方法过于陈旧、师资队伍相对薄弱的现状,结合新型工业化人才培养要求,实践总结出涵盖光机电,贯穿大学本科四年分阶段全方位实训教学,具体可分为基础训练阶段、综合运用阶段、创新实践阶段、能力考核阶段,并简述取得成效。
光电本科专业实训教学探索与实践
【摘 要】
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针对光电本科专业实训教学过程缺乏整体性、教学方法过于陈旧、师资队伍相对薄弱的现状,结合新型工业化人才培养要求,实践总结出涵盖光机电,贯穿大学本科四年分阶段全方位实
【机 构】
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福建师范大学光电与信息工程学院
【出 处】
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佳木斯职业学院学报
【发表日期】
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2015年06期
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