“效度式”语文教学在小学语文课堂教学中的探索与浅析

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新课程的基本价值取向是为了每一个学生的发展。"为了每一个学生的发展"意味着我国基础教育课程改革必须走出目标单一、过程僵化、方式机械化的生产模式,让每一个学生的个性获得充分发展,培养丰富多彩的人格。新课程的价值追求落实在语文学科必然要求教师拥有新的视野,采取全新策略,实施"效度式"语文教学,在教学实践中走出一条适合学生的语文发展之路。
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